Manutenzione veicoli a motore
Il percorso in Manutenzione Veicoli a Motore fornisce le competenze tecniche indispensabili per la riparazione, manutenzione e revisione dell’autoveicolo.
Gli studenti apprendono il funzionamento dei componenti meccanici ed elettronici dei mezzi, maturando la padronanza nell’uso delle moderne apparecchiature di diagnostica automotive e nelle procedure di sostituzione e riparazione.
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Diploma:Diploma di Istruzione Professionale – Manutenzione ed Assistenza Tecnica.
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Qualifica Intermedia (IeFP):
Qualifica Regionale europea di Operatore Riparazione Autoveicoli e Autoarticolati conseguibile al 3° anno per un rapido ingresso nel lavoro o per continuare fino alla Maturità.
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Durata:
3 + 2 anni
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Sbocchi Lavorativi:
Dipendente o titolare/gestore di autofficine, centri di riparazione, manutenzione e revisione autoveicoli.
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Prosecuzione Studi:
Istituti di Formazione Superiore ITS e qualsiasi Facoltà Universitaria.
Percorso di studi
[OBIETTIVI FORMATIVI]
Il percorso permette l’acquisizione di competenze pratiche e teoriche all’avanguardia nell’ambito della manutenzione di impianti elettrici ed elettronici e macchinari complessi nei settori produttivi dell’industria e dell’artigianato, tra cui automazione industriale, manifattura e settore energetico.
[COMPETENZE / DISCIPLINE CHIAVE]
Laboratori tecnologici, tecnologie elettrico-elettroniche, tecniche di installazione e manutenzione e diagnostica, tecnologie meccaniche, tecnica professionale.
Durante le ore di laboratorio vengono effettuate esercitazioni su macchinari, strumenti di misura e simulazioni su software dedicati con particolare attenzione alla sicurezza.
[PROFILO IN USCITA]
Il diplomato pianifica ed effettua operazioni di installazione, di manutenzione e riparazione ordinaria e straordinaria, nonché di collaudo di sistemi, impianti
e quadri elettrici, apparecchiature automatiche di controllo reti cablate o a logica programmabile (PLC).
- Accesso a tutte le facoltà universitarie.
- Accesso agli Ist. di Formazione Sup. ITS.
Quadro orario
Biennio
Triennio
| Discipline Area Generale | Biennio (1°- 2°) | Triennio (3°-4°-5°) |
|---|---|---|
Italiano | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Storia | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Geografia | 1 | – | – | – | – |
Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Matematica | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Tecnologie dell’informazione e della comunicazione | 2 (1*) – 2 (1*) | – | – | – |
Scienze giuridiche economiche | 2 | 2 | – | – | – |
Scienze Integrate (fisica) | 2 | 2 | – | – | – |
Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
RC o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* ore in codocenza con docente tecnico pratico
| Discipline Area d’indirizzo | Biennio (1°- 2°) | Triennio (3°-4°-5°) |
|---|---|---|
Laboratori tecnologici ed esercitazioni | 6 | 6 | 5 | 4 | 5 |
Tecniche Professionali | 5 (3*) – 5 (3*) | – | – | – |
Tecnologie meccaniche e applicazioni | – | – | 5 (3*) – 4 (3*) – 4 (3*) |
Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione e di diagnostica | – | – | 3 (3*) – 5 (3*) – 5 (3*) |
Tecnologie Elettrico-Elettroniche ed Applicazioni – | – | – | 4 (3*) – 4 (3*) – 4 (3*) |
* ore in codocenza con docente tecnico pratico